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科学常识的学段方针将依据物质科学、生命科学、地球与世界科学、技能与工程这四大范畴的常识内容在学习与日子中的不同效果与功用做到合理的组织。
学生在科学学习的过程中需求完结的主要任务是了解科学、技能、社会、环境的联系,一起也加强小学生的立异认识、环境保护认识、社会责任感的培育。
杆秤的原理,实践是杠杆,两头的杆长必定的时分,两头分量相同就可以平衡,分量不一起,遵从:施力x力臂=阻力x力臂的原理。
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